為了慶祝建國六十五周年，進一步培養(yǎng)大學(xué)生愛國主義熱情，鼓勵大學(xué)生更好地關(guān)心國家時勢動態(tài)和政策動向，加強大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)， 12月2日下午13:30在J102我院成功舉辦了形勢與政策知識競賽活動。

該活動由學(xué)工處領(lǐng)導(dǎo)，思政教研室王艷君主任指導(dǎo)政治理論社團——時勢觀察社具體負(fù)責(zé)，各系學(xué)工部門組織參與，充分體現(xiàn)我院全員育人、全方位育人的“大德育”工作機制。

學(xué)工處戎釗華處長，藺超洪副處長，院團委季艷書記，思政教研室王艷君主任、各系學(xué)管主任和思政教研室專兼職教師蒞臨活動現(xiàn)場指導(dǎo)，擔(dān)任點評嘉賓，活動得到了學(xué)生會和社團的熱情支持，社團聯(lián)合會主席和各系學(xué)生會主席到場觀摩。

本次知識競賽的出題范圍以2014年發(fā)生的國際、國內(nèi)熱點時事與政策為重點，以《時事報告（大學(xué)生版）》和《形勢與政策》（南京大學(xué)出版社）為參考教材，不僅考察學(xué)生《形勢與政策》課程理論內(nèi)容的掌握程度，而且引導(dǎo)學(xué)生運用馬克思主義觀點方法去認(rèn)識分析問題，如主觀題中對“殘疾人打車遭拒現(xiàn)象”、“大學(xué)生輟學(xué)生子現(xiàn)象”、“清華學(xué)神衍雋案例”、“中國好人尤輝案例”、“豪車搭訕與女大學(xué)生失蹤案”、“香港占中事件”等的評價引起了學(xué)生廣泛興趣與熱議，起到了很好的教育效果。

比賽分為必答題和搶答題兩個環(huán)節(jié)，必答題進行地從容有序，搶答題開展地緊張激烈。每系派出的25名精英選手，賽前充分準(zhǔn)備，賽場上表現(xiàn)優(yōu)異。

本次活動是將課堂理論教育與課外實踐活動相結(jié)合、將知識傳授與能力培養(yǎng)相結(jié)合的一次成功探索，極大提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和探索知識奧妙的能力，拓展了大學(xué)生視野，培養(yǎng)了大學(xué)生綜合素質(zhì)。在此基礎(chǔ)上相信我院的思想政治教育和綜合育人工作將不斷開拓創(chuàng)新，繼續(xù)為我院營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和育人環(huán)境。