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關(guān)于我院15-16學(xué)年院級(jí)課題評(píng)獎(jiǎng)結(jié)果的公示
 
發(fā)布時(shí)間:2016-06-16   點(diǎn)擊:65277   來(lái)源:本站原創(chuàng)   作者:

6月16,學(xué)院組織專家召開(kāi)了15-16學(xué)年院級(jí)課題評(píng)審會(huì),課題組負(fù)責(zé)人對(duì)本課題的成果形式、特色、創(chuàng)新點(diǎn)、實(shí)用性作了介紹,與會(huì)專家對(duì)各課題組的結(jié)題報(bào)告書和成果材料進(jìn)行了評(píng)審,經(jīng)院課題評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組開(kāi)會(huì)審定,評(píng)出了本學(xué)年的院級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)n題,現(xiàn)公示如下:

 

獎(jiǎng) 項(xiàng)

主持人

類別

一等獎(jiǎng)

新媒體信息化環(huán)境下學(xué)工和團(tuán)委工作思路改進(jìn)

劉 如

科研

一等獎(jiǎng)

維修電工高級(jí)工培訓(xùn)考核設(shè)備自制

宋 昆

科研

二等獎(jiǎng)

《涉外會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)》微課開(kāi)發(fā)與運(yùn)用研究

葉怡鑫

教改

二等獎(jiǎng)

“雙元制”人才培養(yǎng)模式本土化的探索與實(shí)踐

季彩萍

教改

三等獎(jiǎng)

基于微信平臺(tái)的師生交互教學(xué)設(shè)計(jì)

張科

教改

三等獎(jiǎng)

思想政治教育視野中大學(xué)生健康心理培養(yǎng)路徑探析

陳小娜

教改

三等獎(jiǎng)

基于RFID的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備管理系統(tǒng)

劉 凱

教改

三等獎(jiǎng)

基于PLC的立式銑床電氣系統(tǒng)改造

欒承志

科研

    

其它 5 項(xiàng)院級(jí)課題同意結(jié)題。

各課題組的負(fù)責(zé)人和成員,可根據(jù)學(xué)院科研工作量計(jì)算細(xì)則,計(jì)入本學(xué)年科研工作量。

以上公示,從2016616日起2016620止,如有異議,請(qǐng)與科研處聯(lián)系。

                                

                                             科研處

                                                       2016-6-16

 
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