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凝“新”聚力 賦能啟航——學(xué)工處組織開展2024年新生輔導(dǎo)員能力提升培訓(xùn)
發(fā)布時間:2024-09-04   點(diǎn)擊:1103   來源:原創(chuàng)   作者:肖琳

  為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,認(rèn)真領(lǐng)會黨的二十屆三中全會精神,進(jìn)一步加強(qiáng)我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),提升輔導(dǎo)員理論水平、業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng),牢記“為黨育人、為國育才”初心使命,切實(shí)提升履職能力和職業(yè)素養(yǎng),8月30日至9月1日,學(xué)工處組織開展了2024級新生輔導(dǎo)員能力提升培訓(xùn)活動。

  本次培訓(xùn)活動中,我校特聘心理專業(yè)教師王老師以“生命的歷程”為主題,從高爾基三部曲引入,用生動的語言結(jié)合具體案例和大家分享了她的帶班經(jīng)驗(yàn),以理想信念教育為抓手,以潤物細(xì)無聲的方法,全面地照顧班級每一位班級成員的成長。

  王老師深入淺出地闡述了輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中運(yùn)用談心理念和技巧的重要性,她強(qiáng)調(diào),談心不僅僅是簡單的交流,更是建立信任、引導(dǎo)學(xué)生成長的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為輔導(dǎo)員,我們要以真誠、尊重和理解為基礎(chǔ),走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,傾聽他們的聲音,關(guān)注他們的需求。

  在新生團(tuán)體輔導(dǎo)專題培訓(xùn)環(huán)節(jié)中,心理健康中心的李老師通過綜合藝術(shù)表達(dá)療法、焦點(diǎn)解決短期療法等多元化教學(xué)手段,圍繞“生活適應(yīng)”主題深入探討了新生入學(xué)初期可能面臨的各類挑戰(zhàn)及應(yīng)對策略。

  培訓(xùn)現(xiàn)場氣氛熱烈,輔導(dǎo)員們積極參與互動,分享各自的經(jīng)驗(yàn)與見解,通過小組討論、角色扮演等深度體驗(yàn)形式,不僅加深了對新生心理特點(diǎn)的理解,還學(xué)會了如何運(yùn)用專業(yè)技巧幫助新生快速適應(yīng)大學(xué)生活。

  培訓(xùn)環(huán)節(jié)結(jié)束后,參會的輔導(dǎo)員們展開了經(jīng)驗(yàn)交流與心得分享。他們紛紛表示,這次培訓(xùn)加深了自己對輔導(dǎo)員角色的理解,明確了工作方向,更重要的是學(xué)會了關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界,幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃。大家都決心在未來的工作中以飽滿的熱情和強(qiáng)烈的責(zé)任心,努力成為學(xué)生們信賴的良師益友。

  此次培訓(xùn)主題鮮明、內(nèi)容豐富、安排緊湊,有效引導(dǎo)新生輔導(dǎo)員強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng),拓寬視野思路,提高了輔導(dǎo)員專業(yè)化、職業(yè)化能力。輔導(dǎo)員不僅是高校不可或缺的一部分,更是肩負(fù)重任致力于學(xué)生的全面發(fā)展與健康成才的引路人。我校學(xué)工處將持續(xù)推動輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè),引領(lǐng)助力輔導(dǎo)員成長、蓄勢賦能,聚焦輔導(dǎo)員職業(yè)素養(yǎng)和履職能力培養(yǎng),不斷完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)體制機(jī)制,聚力我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展。













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